【本報訊】為有效檢視澳門小學學生閱讀素養，客觀評估澳門小學四年級學生的閱讀能力，作為學校改革閱讀課程、改進教師教學方法，以及特區政府實施 “持續提升學生閱讀素養有效機制”的參考資料，教育暨青年局已向組織 “全球學生閱讀能力進展研究”（Progress In International Reading Literacy Study，簡稱PIRLS）計劃之“國際教育成績評估協會”（International Association for the Evaluation of Educational Achievement，簡稱IEA）申請參加PIRLS 2016。

為了讓學校人員瞭解PIRLS 2016的研究目的及實施概況，認識參與國際性小學生閱讀能力評估對推動澳門閱讀教育發展及提升學生閱讀素養的積極影響，教青局將於2015年9月26日（星期六）上午10時30分至下午12時30分在教青局一樓仲尼堂舉行“全球學生閱讀能力進展研究（PIRLS）2016”分享會。分享會將邀請香港大學教育學院中文教育研究中心總監謝錫金教授及其團隊介紹參與PIRLS 2016研究的意義與研究構架，分享香港地區參加PIRLS研究的成功經驗。

有關分享會的簡章及報名回執，已隨同公函傳真至學校，歡迎全澳小學學校校長及相關人員參與。如有查詢可致電：8397 2717（文小姐）或8397 2897（黃小姐）。