【本報訊】立法議員施家倫就目前新型冠狀病毒疫情發生以來，特區政府採取一系列措施，更兩度延遲各高校及中、小、幼學校開課日，以保障學童健康，有關措施公佈後，更避免疫情擴散，受到社會肯定。但仍有不少學校未建立線上教學模式，導致學生學習受到影響書面質詢政府，希望全面檢視本澳線上教學模式，引入「智慧教育」及「智慧課堂」的概念，構建一個綜合線上教學平台，以協助學校發展線上教學及跨地域遙距教學。

有鑑於此，有學校及教育機構響應政府「停課不停學」呼籲，分別推出網上系統進行教學及收發作業，以助學生溫故而知新，但由於各學校及教育機構的網上教學平台均不一樣，導致需要下載多個直播軟件，再加上，家長及學生需要花費較多時間進行軟件的熟悉運用，對學生線上學習造成困擾，所以，社會期望特區政府能夠藉此檢討現時本澳線上教學，並引入「智慧教育」及「智慧課堂」的概念，建立統一線上學習平台，以支援本澳各學校發展線上教學及跨地域遙距教學。

除此之外，有高三學生表示，因受疫情影響未能回校準備，擔心難以考取心儀學校，期望能夠儘快回校複習，以做足準備應對考試。

　為此，他出以下質詢：

　1、因應是次疫情影響，本澳目前仍有不少學校未建立線上教學模式，導致學生學習受到影響，為此，政府會否藉此次疫情，全面檢視本澳線上教學模式，引入「智慧教育」及「智慧課堂」的概念，構建一個綜合線上教學平台，以協助學校發展線上教學及跨地域遙距教學，亦有助家長及學生熟悉掌握更多獲取資源的管道？

2、對於有高考學生因受到疫情影響未能回校準備，政府會否基於本澳已有30多天沒有新確診個案的情況，讓符合衛生局防疫指引的學校，面向高考學生復課，以協助他們準備有關考試？